Základní umělecké školy čelily v čase pandemie mimořádné zkoušce. Bez ohledu na limity distanční výuky však jasně dokázaly svůj význam nejen v rámci svého oboru, ale i významnou činností směrem k psychické podpoře žáků i pomoci veřejnosti. Zatímco řada škol musí tradičně odmítnout mnohé uchazeče, některé čelí úskalí a obávám odlivu žáků. Důvodem není často otázka kvality školy, ale především dopady pandemie na socioekonomickou situaci rodiny. ZUŠ však hledající neúnavně cesty, jak děti prostřednictvím své profesionální práce podpořit. My jsme jim hrdým partnerem.